El silencio de los corderos y el inicio de las clases...
Mañana, una gran parte de la población infantil y juvenil “empieza el cole con alegría”, eso es lo que dice el anuncio…
…y lo que se quiere transmitir a la sociedad en general. Pero la verdadera realidad, es que los privilegios que las criaturas han tenido durante el verano ( a excepción de los que han estado castigados o vetados por “mal comportamiento” o “malas notas” sudando entre libros para poder “recuperar” ), ahora desaparecen y otra realidad, otro escenario, se iluminará a partir de mañana cuando despierten de nuevo temprano...
Con sueño, sin procesar lo vivido, poco motivados y sin ganas, pero con la cara limpia y cartera nueva, partirán a su nuevo frente de batalla. Conocerán su nueva clase, a su nueva tutora o tutor y a los que serán sus “ profes” o “seños” durante un nuevo curso escolar. Se alegrarán de ver a algunas de sus compañeras y odiarán ver a otros.
Y así seguimos año tras año, con un sistema educativo caduco que mantiene un currículum escolar donde no se tiene en cuenta las necesidades emocionales y afectivas de las criaturas ni sus verdaderos intereses y motivaciones.
Eso sí, a algunos aspirantes a cordero les salvará ese profesorado, que lo hay, que intenta movilizar en sus clases y mantener viva la chispa de vida de esas criaturas para que no pierdan su esencia y puedan “ser”..
Pero, siempre dentro de una realidad en la que es difícil y duro caminar y con poco reconocimiento del papel que juegan en la vida de esas personitas. Y que, a veces se cansan y no pueden más sintiéndose solas y desbordadas.
Mañana, un año más, todas las personas sentiremos en el ambiente cómplices de nuestra propia historia, el silencio de los corderos y el inicio de las clases.
Imma Serrano Hortelano
Coordinadora del espacio de educación libre Donyets durante 31 años. Psicoterapeuta, Sexóloga.